研究军事活动中人的心理现象及其规律的学科。军事科学的重要组成部分。心理学原理和方法在军事活动中的应用。世界各国政治体制、军事制度和社会发展各异，军事心理学在不同国家、不同历史阶段各具特色。军事心理学广泛应用于国防和军队建设的各个领域，特别是在作战、训练、管理，以及人员的选拔、任用等方面发挥着重要...

军事训练心理学 军事管理心理学 军队思想政治工作心理学

因错误感知、情绪冲动、能力水平等原因作出的不正确决策。错误决策的成因包括主观和客观两个方面。主观原因主要包括：决策者受思维定式影响，以过去的知识经验为基础认识当前的事物，臆测对方的意图和行动；指挥员自身判断受群体评价的影响，当遇到个体的判断与群体的评价相悖时，决策过程中否定自己的判断，服从群体的...

通过利用和控制大众传播媒介实施的心理战。主要通过广播、电视、电影、报刊、书籍、互联网络等大众传播媒介来影响和改变对象的认知、情感和意志，使其心理状态发生变化。通常根据国家战略，在政府和军队的统一指挥下实施。对象主要是敌方的政府、军队和民众。大众传播媒介心理战适用于战略、战役、战术各层次。　　第二...

防御战斗对军人的刺激引起的心理反应。包括积极主动的心理反应和消极被动的心理反应。积极主动的心理反应的原因在于防御方具有天时、地利等有利条件，以逸待劳，心理负担较轻。在危难之中，官兵之间的心理依赖感增强，心理凝聚力增大，常常能产生誓与阵地共存亡的心理效应。消极被动的心理反应的原因在于防御方的组织准...

国民对于国家安全的认知、情感、意志等的心理过程及心理状态。包括国防安全意识、国防认知态度、对国防安危的感受与理智评价、对国家国防安全政策的认同程度、对国防安全危机的情绪状态等。按性质，可分为积极国防安全心理和消极国防安全心理；按主体，可分为个体国防安全心理和社会国防安全心理。　　国防安全心理的形...

国民在捍卫国家独立、安全和抵御外来侵略等活动中表现出的团结一致的精神状态。受政治制度、科学技术、经济实力、国防发展战略、国际安全环境等因素的影响和制约。强大的国防凝聚力是实现现代化国防的重要精神支柱。　　国防凝聚力的主要内容：①国防观念。即国防在人们头脑中的反映，是一种与国防需要相适应，以维护国...

国家凭借自身实力和运用实力的决心慑服对手，维护国家利益，确保国家安全的国防手段和策略。分为平时威慑和战时威慑；现实威慑和潜在威慑；全面威慑和局部威慑；进攻性威慑和防御性威慑；单方威慑和相互威慑；军事威慑和非军事威慑等。　　国防威慑注重从心理上遏制对手，主要通过国防实力的展示及有限运用，使威慑对象...

国家安全界限在国民心理上的表现。实质是国民群体或个体对抵抗侵略，维护国家安全等各种有关国家防务的情感、思维和理性认识的防御界线。表现在有关国家主权、政治、军事、经济、外交、地缘、文化、思想、价值观等防务领域里的心理防线。　　国防心理防线由国防认知、国防情感、国防意志、国防行为等要素构成。按对象，...

增强国民国防意识和提高心理素质的教育活动。国防教育的重要组成部分。目的是强化国民居安思危、常备不懈的观念，坚定捍卫国家根本利益的意志，保持高度的精神戒备。　　主要内容　包括积极国防心理教育和消极国防心理调控两类。积极国防心理教育主要是围绕公民的国防认知、国防情感和国防意志等方面展开。基本内容：①...

中国古代心理战概念。意为通过维护“道”的权威和尊严，坚持战争的正义性，从而达到争取民心的目的。孙武说：“道者，令民与上同意也。故可以与之死，可以与之生，而不畏危。”（《孙子·计》）护道是动员民众进行战争的心理依托，是夺取战争胜利的政治基础。“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚叛之；多助之至，...